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会计学专业介绍

会计学专业属工商管理类学科,是一个应用性较强的专业。其以企业会计为主,兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式,提倡启发式与案例教学,多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。南昌大学科学技术学院财经学科部下设财务会计系,系内设会计学专业和财务管理专业。我院会计学专业始建于2004年,是学院学生人数最多的专业,也是历年转专业人数最多的专业,深受广大学生好评。专业具体介绍如下:

一、学制:四年

二、学科:管理学

三、授予学位:管理学学士

四、培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设要求和区域经济发展需要的德、智、体、美等全面发展,掌握财务会计学科的基本理论和基本知识,获得财务会计的基本训练,既懂经济与管理理论,又掌握现代管理方法和手段,熟悉财务会计和国家有关方针、政策、法规,能在企业或事业单位、金融机构、各级政府机关等部门从事会计实务,规划与决策、分析与控制工作,进一步科研深造的高级应用技术型人才。

五、主要课程

(一)主要理论课程

会计学基础、中级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、高级财务会计、审计、税法、经济法、电算化会计、资产评估、财务报表分析、会计理论专题等。

 (二)主要实践课程

会计制单基础知识、会计各种岗位所需要的技能实践、财务综合模拟实战实践、成本管理提升实践、企业纳税筹划、财务报表分析、毕业实习、毕业设计。

六、师资力量

(一)专业师资力量

会计系现有专兼职教师24人,其中职称情况:教授5人,副教授7人,讲师10人;助教2人,且都具有硕士以上学位。其中有海外留学经历者1人。初步形成了一支既有学术带头人和教学骨干,又有后备力量的双师素质型教师队伍。

(二)近5年承担科研课题情况

近年来,专职教师承担省级以上科研课题十余项,包括江西省社会科学院规划课题、江西省高校人文课题、江西省教育规划课题、江西省教育改革课题和科技厅软科学项目等。汇总如下:

     课题名称

        课题级别

    时间

主持或参与

新准则体系下的注册会计师人才培养模式研究

江西省高等学校教学研究课题,JXJG-2011-90

20116月结题

主持

会计专业(技能+学历)双证教学模式研究

省教改课题,JXJG-08-79-5

201112月结题

主持

独立学院外聘教师管理模式研究

江西省教育科学“十二五”规划,12510YB237

20126月结题

主持

江西省科技企业创新人才培养模式研究

江西省软科学研究,  2010ZDR1000

20136月结题

主持 

独立学院青年教师培养问题研究

高校人文社科课题,GL1368

201412月结题

主持

江西省独立学院青年教师培养与发展研究——基于科技企业创新型人才培养视角

江西省软科学研究,20151BBA10028

20156月立项,在研

主持

“对比法”在电算化自动转账教学中的应用

南昌大学科技学院院课题,2010-JG-02

201412月结题

主持人

支付结算方式变化对会计教学的影响研究

江西省高等学校教学研究省级课题,JXJG-13-28-7

在研

主持

注册会计师达标体系下的会计专业教学改革研究

江西省高等学校教学研究省级一般课题,JXJG-09-73-8

201312月结题

参与

基于产权思想的独立学院财务与会计制度设计研究

江西省教育科学“十二五”规划,12511YB456

结题时间201312

参与

以就业为导向的独立学院会计专业课程体系研究与实践》

省教改课题,JXJG-08-79

201112月结题

参与

江西高校会计专业毕业生就业能力研究

省教育规划课题,09YB117

20126月结题

参与

高职会计专业构建“需求-能力”型模块式课程体系研究

江西省高等学校教学改革研究课题

201112月结题

参与

(三)近5年发表科研论文、论著情况

发表论文二十余篇,其中在全国核心期刊上发表论文十余篇。编写修订应用性本科系列教材数套。积极的科研态度和较高的科研水平推进了专业教学水平的不断进步。汇总如下:

             论文(论著)名称

刊物名称

发表或出版时间

基础会计[M]

东北财经大学出版社

2015

基础会计[M]

复旦大学出版

2011

高职院校外聘教师教学质量现状调查与分析 [J]

职教论坛(中文核心)

2014

中小企业倒闭潮的成因及对策分析[J]

企业经济(中文核心)

2014

高职院校青年教师培养研究-基于科技创新人才培养视角[J]

职教论坛(中文核心)

2015

高职教育科技创新人才培养研究——基于会计人才培养视角 [J]

职教论坛(中文核心)

2015

高职课堂授课质量保证体系研究-以会计学基础为例

职教论坛(中文核心)

2014

高职院校校园文化建设研究

职教论坛(中文核心)

2015

国家审计与国家治理公司化探讨 [J]

人大复印转载(中文核心)

2015

基于系统基模的区域经济共生发展影响机理探析[J]

企业经济(中文核心)

2015

基于制度背景的政府绩效审计框架研究 [J]

财会通讯(中文核心)

2012

高职院校青年教师培养研究-基于科技创新人才培养视角[J]

职教论坛(中文核心)

2015

案例视角下的会计电算化教学研究

财政监督(中文核心)

2011

高校科研经费管理延伸审计探索

财会通讯(中文核心)

2011

上市公司再融资公告效应研究述评

财会通讯(中文核心)

2012

城镇居民低碳消费行为影响因素的实证分析—以南昌市为例[J]

     生态经济    

2014

鄱阳湖生态经济区低碳城镇化的问题与对策分析[J]

科技广场

2013

区域文化与文化产业发展的关系及其对策分析—以江西为例[J]

科技广场

2012

高职会计专业需求+能力课程体系构建[J]

教育科研

2011

支付结算变化及动因研究

江西广播电视大学学报

2014

 ‘对比法’在电算化会计自动转账教学中的应用

中国乡镇企业会计

2014

独立学院外聘教师管理模式研究[J]

商业文化

2011

加强独立学院外聘教师管理的对策之我见 [J]

时代教育

2011

七、就业面向

会计学专业坚持面向市场办专业,不断强化素质教育,以新颖的教育理念,培养创新型的人才,并不断建立和巩固实习实训基地,逐渐形成了现代职教特色,办学成果斐然。毕业生就业形式良好,主要从事国有大中型企业、金融保险业、涉外企业、会计师事务所、各类工商企、事业等单位从事会计实务、查账验证、资产评估、税务代理、管理咨询等工作。毕业生深受用人单位欢迎和好评,毕业生历年就业率均在98%以上。

此外,会计学专业治学严谨,学风优良,每年为经济、管理、会计及相关学科输送大量研究生。

八、专业特色及图片

财会系坚持以专业建设为龙头,以课程改革为核心,紧紧围绕教学中心不断改革创新,逐步形成了自己的办学特色:

1、构建实践性教学体系,校内建有现代化的实验室,包括会计综合实训室和ERP实验室等,校外建有多个实训基地,包括江铃财务公司、惠普会计师事务所等。通过认识实习、专业实践、综合实、毕业实习四个层次的实践性教学,培养学生较强的实际操作能力,与就业岗位实现零适应期

1.会计专业实验室

2、课程设置、教学内容与职业认证、技能认证相结合。教师积极为学生考证服务,对学生进行相关指导并答疑解惑。学生在校期间通过考试可取得初级会计资格证书和会计从业资格证书、会计电算化证书等,增强了毕业生的就业能力,得到了社会的普遍认可。

2.会计专业实训成果

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3.教师对学生进行指导

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